蘇州豐倍是一家重研發(fā)、不斷探尋和求索的企業(yè)，為了激發(fā)小朋友熱愛(ài)科學(xué)、探尋科學(xué)的興趣，在小朋友的心中播下“科學(xué)的種子”，讓他們認(rèn)識(shí)到“科學(xué)”并不神秘，“科研”是一件有趣、快樂(lè)的事情，豐倍黨支部利用暑期的時(shí)間，舉辦了"探索科學(xué)的奧秘——未來(lái)科學(xué)家養(yǎng)成記"的親子課堂活動(dòng)，讓小朋友們切實(shí)感受到“科學(xué)家”離他們并不遙遠(yuǎn)，他們的父母就是我們豐倍的“科學(xué)家”！

顯色實(shí)驗(yàn)

水、酸和堿三種PH不同的物質(zhì)在PH試紙上顯示不同的顏色，以及酚酞遇到堿性溶液顯色，遇到酸性溶液不顯色，通過(guò)直觀的顏色變化讓小朋友對(duì)中性物質(zhì)、酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)有一個(gè)視覺(jué)上的印象。

沉淀實(shí)驗(yàn)

氯化鋇飽和水溶液和硫酸鈉飽和水溶液混合后生成固體硫酸鋇沉淀和氯化鈉水溶液，混合體系由澄清溶液變成了渾濁液體，通過(guò)把物質(zhì)狀態(tài)上的變化，讓小朋友知道不同的化學(xué)物質(zhì)之間是可以發(fā)生反應(yīng)的。

氯化銨的溶解吸熱實(shí)驗(yàn)

氯化銨在水中溶解的時(shí)候會(huì)從周圍環(huán)境之中吸收熱量導(dǎo)致環(huán)境溫度降低，此時(shí)用手觸摸燒杯會(huì)感覺(jué)到燒杯壁逐漸變涼。通過(guò)觸覺(jué)上冷熱的感受，讓小朋友知道鹽在溶解的時(shí)候是伴隨著能量的變化的。

觀察洋蔥表皮

通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮，可以清楚的看到洋蔥表皮的細(xì)胞壁。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的在于讓小朋友知道，物質(zhì)除了日常看到的宏觀世界之外還有一個(gè)微觀的世界，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是由宏觀走向微觀的一扇門。

獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。豐倍研發(fā)中心的申夏夏，作為一名共產(chǎn)黨員，充分發(fā)揮了黨員的積極性和主動(dòng)性。她教小朋友們做過(guò)手工，教小朋友做實(shí)驗(yàn)，用耐心引導(dǎo)小朋友去學(xué)習(xí)、去提問(wèn)，用愛(ài)心在小朋友的心中播下一粒科學(xué)與知識(shí)的種子。在小朋友的歡聲笑語(yǔ)中，豐倍親子小課堂第二次活動(dòng)圓滿結(jié)束。 

  9月即將來(lái)臨，扎起馬尾，背上書包，邁著歡快的步子，重回昨日的校園。最后，祝愿小朋友們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為自己心中的科學(xué)家夢(mèng)而努力！